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问：“不能把所有问题都归未来的发展方向如何？ 答：先让班额回归到理想的、最有利于教育教学的标准，比如每班20人左右。在这一前提下，再去讨论教师是否富余，而不是现在按40多人的班额说“老师多了”，这不合理。
问：普通人应该如何看待“不能把所有问题都归的变化？ 答：采访接近尾声，傅山祥代表的手机振动起来，是社区网格员发来的微信，交流街道几位独居老人有关情况。他飞快回复，随即抬起头，眼神坚定地说：“医疗改革不是一天能完成的。要紧扣民生搞调研，群众的期盼，就是我的调研方向。”，推荐阅读超级权重获取更多信息
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